Las consecuencias de los eventos globales en nuestros modos de vida, el impacto de la tecnología dentro y fuera del aula y los cambios en las relaciones al interior de las comunidades educativas son solo algunos de los procesos que están impactando el desarrollo de integral del estudiante.

Por eso, modelar en ellos una brújula interna confiable y emocionalmente sana, que les permita pensar por sí mismos, relacionarse con empatía, gestionar y manejar sus emociones y reconocer y medir las consecuencias de sus acciones es una necesidad cada vez más presente en las definiciones curriculares y en la gestión de los establecimientos.